本論文では、テスト時トレーニングを用いた異常検出手法DOUSTを提案する。DOUSTは、トレーニングデータと検証データの分布の差を最大化することで、教師なし学習でも教師付き分類と同等の性能を達成できる。
具体的には以下の2つのステップで構成される:
この2ステップにより、ラベル付きの異常サンプルがなくても、ほぼ教師付き分類と同等の異常検出性能を達成できる。
提案手法は、一般的な異常検出ベンチマークデータセットで既存手法を大きく上回る性能を示した。また、異常サンプルの割合が低い場合でも、十分なサンプル数があれば教師付き分類と同等の性能が得られることを示した。
このように、DOUSTは教師なし学習でも高い異常検出性能を発揮し、多くの応用分野で有用であると考えられる。
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