本論文は、医療画像セグメンテーションにおける新しい課題である「混合ドメイン半教師あり学習」(MiDSS)に取り組んでいる。MiDSSでは、単一のドメインからの少量の教師付きデータと、複数ドメインからの大量の教師なしデータが与えられる。
著者らは、この課題の鍵が教師なしデータに対する信頼できる疑似ラベルの生成にあると指摘している。そこで以下の手法を提案している:
Unified Copy-Paste (UCP)による中間ドメインの構築:
教師付きデータと教師なしデータを組み合わせることで、ドメイン間のギャップを縮小する中間ドメインを生成する。
対称的なガイダンス学習戦略(SymGD):
中間ドメインの情報を活用し、教師なしデータに対する疑似ラベルを2つの視点から統合することで、より正確な予測を得る。
訓練過程に応じたランダムアンプリチュードMixUp (TP-RAM):
中間ドメインにおける段階的なスタイル遷移を導入し、ドメイン知識の安定的な転移を実現する。
提案手法は、3つの公開データセットで既存手法を大きく上回る性能を示しており、特にProstate datasetでは13.57%のDice scoreの改善を達成している。
toiselle kielelle
lähdeaineistosta
arxiv.org
Tärkeimmät oivallukset
by Qinghe Ma,Ji... klo arxiv.org 04-16-2024
https://arxiv.org/pdf/2404.08951.pdfSyvällisempiä Kysymyksiä