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利用檢索增強生成技術提升大學知識檢索效率


Keskeiset käsitteet
本文提出了一種基於檢索增強生成(RAG)和大型語言模型(LLM)的創新方法,通過從大學網頁中提取數據並結合先進的提示工程技術,構建了一個能夠準確回答大學相關問題的問答系統。
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研究目標 本研究旨在開發一種基於檢索增強生成(RAG)技術的問答系統,以提升大學相關知識的檢索效率,並解決大型語言模型(LLM)在處理本地化數據時面臨的挑戰。 方法 從大學官網中系統地提取數據,構建了一個名為「UniversityQuestionBench (UQB)」的大學基準數據集。 採用雙階段 RAG 方法,結合波斯語大型語言模型(PLM)和先進的提示工程技術,開發了一個問答系統。 首先,系統會對查詢進行分類,以識別最相關的文檔。 然後,系統會使用適當的 LLM 生成準確且與上下文相關的答案。 使用 RAGAS 評估指標(包括忠實度、答案相關性和上下文相關性)對系統進行評估。 主要發現 實驗結果表明,該系統在生成答案的準確性和相關性方面有顯著提高,提升了用戶體驗,並減少了獲取相關答案所需的時間。 與其他模型和嵌入技術相比,使用 Dorna 模型和 Dorna 嵌入技術的系統在忠實度、答案相關性和上下文相關性方面均取得了最佳性能。 主要結論 本研究提出了一種基於 RAG 和 LLM 的新型應用,並通過精心準備的大學基準數據集,為學術數據檢索提供了有價值的見解,為該領域的未來研究奠定了基礎。 結合 RAG 技術和本地化數據集的 LLM 在處理特定領域問題方面具有巨大潛力。 意義 本研究為提升大學信息系統的效率和準確性提供了一種新的思路,並為開發更智能、更人性化的教育工具奠定了基礎。 局限性和未來研究方向 未來可以進一步擴展數據集的多樣性,納入更多樣化的問題和答案,以提高模型在更廣泛學術主題和背景下的穩健性。 可以考慮整合來自多所大學的數據,以增強數據集的泛化性和通用性。 建議將數據集與課程選擇部門進行整合,以便實時更新,確保數據集的時效性和準確性。
Tilastot
使用 Dorna 模型和 Dorna 嵌入技術的系統在忠實度方面達到了 0.839。 使用 Dorna 模型和 Dorna 嵌入技術的系統在答案相關性方面達到了 0.823。 使用 Dorna 模型和 Dorna 嵌入技術的系統在上下文相關性方面達到了 0.216。

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該系統如何應對大學官網數據更新不及時的問題?

雖然本研究提出的問答系統展現了良好的效能,但大學官網數據更新不及時確實是一個需要解決的挑戰。以下是一些應對策略: 建立自動化數據更新機制: 可以開發爬蟲程式,定期自動抓取大學官網的最新數據,並更新至 UQB 數據集和系統索引中。可以設定每日或每週的自動更新頻率,確保系統數據的時效性。 與大學資訊系統整合: 可以與大學的學生資訊系統、課程管理系統等進行整合,直接獲取最新的課程資訊、選課規定等數據,避免依賴官網更新。 提供用戶回饋機制: 鼓勵學生在使用系統時提供回饋,例如標記過時或錯誤的資訊。系統可以收集這些回饋,並及時更新數據或提醒管理員進行修正。 結合即時資訊檢索: 對於時效性要求較高的問題,可以考慮結合網路搜尋引擎或大學官網的搜尋功能,在系統回答的基礎上,提供最新的相關資訊連結,供用戶參考。 透過以上方法,可以有效應對大學官網數據更新不及時的問題,提升系統回答的準確性和可靠性。

如果學生提出的問題超出了 UQB 數據集的範圍,該系統將如何處理?

當學生提出的問題超出 UQB 數據集範圍時,系統需要採用一些策略來應對,避免無法提供有效資訊或產生誤導性回答。以下是一些可行的處理方式: 偵測問題範圍外的情況: 系統可以透過分析問題與 UQB 數據集的相似度,判斷問題是否超出範圍。例如,可以計算問題與數據集中所有問題的詞向量距離,如果距離過大,則可能表示問題超出範圍。 提供相關資訊或建議: 當偵測到問題超出範圍時,系統可以: 告知用戶問題超出系統知識範圍, 並建議用戶嘗試其他資訊來源,例如大學官網、相關科系網站、圖書館資源等。 提供與問題關鍵字相關的數據集內資訊, 引導用戶縮小問題範圍或尋找相關資訊。 記錄問題並轉交人工客服, 由人工客服提供更精準的解答或協助。 持續擴充數據集: 系統應持續收集和分析學生提出的問題,將超出範圍的問題和答案加入 UQB 數據集中,不斷擴充系統的知識庫,提升應對能力。 透過以上方法,系統可以更智慧地處理超出數據集範圍的問題,提升用戶體驗,並為用戶提供更全面的資訊服務。

如何將該系統與其他教育資源(例如圖書館目錄、學習管理系統)進行整合,以提供更全面的知識檢索服務?

將該系統與其他教育資源整合,可以打破資訊孤島,為學生提供更全面的知識檢索服務。以下是一些整合方式: 建立統一的搜尋入口: 開發一個整合平台,讓學生可以透過單一搜尋框,同時查詢 UQB 數據集、圖書館目錄、學習管理系統等多個資料來源。 使用 API 介面交換數據: 系統可以透過 API 介面,與其他教育資源系統進行數據交換,例如獲取圖書館的最新館藏資訊、學習管理系統的課程資料等,並將這些資訊整合到系統的知識庫中。 建立知識圖譜: 可以將 UQB 數據集、圖書館目錄、學習管理系統等多個資料來源的資訊,整合到一個知識圖譜中,並利用圖譜技術進行關聯分析和推理,為學生提供更精準和個性化的知識推薦服務。 開發單一登入功能: 整合各個教育資源系統的帳號體系,讓學生可以使用單一帳號登入所有系統,提升使用便利性。 透過以上整合方式,可以將該系統打造成一個功能強大的知識檢索平台,為學生提供一站式的學習資訊服務,提升學習效率和體驗。
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