本研究では、健康な若年成人22名を対象に、音声による標的記憶再活性化(TMR)が、発音特性の異なる人工語彙の学習と記憶に及ぼす影響を調べた。
実験では、発音特性の異なる4種類の人工語彙セットを作成し、参加者にそれらの語彙を報酬関連の分類課題で学習させた。その後の睡眠中、一方のグループには発音が容易な語彙セットを、他方のグループには発音が難しい語彙セットをTMRで再提示した。
その結果、発音が容易な語彙セットのTMRは、その記憶成績を向上させたのに対し、発音が難しい語彙セットのTMRは効果がなかった。さらに、発音が容易な語彙セットのTMR時には、徐波の上昇相に同期した高速スピンドル活動の増大が観察された。一方、発音が難しい語彙セットのTMRではこのような神経活動の増大は見られなかった。
これらの結果は、語彙学習の難易度が睡眠時の標的記憶再活性化の有効性と、その基盤となる神経活動に影響を及ぼすことを示唆している。学習時の符号化深度の違いが、睡眠時の記憶再活性化と統合に重要な役割を果たすことが考えられる。
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