核心概念
ラベル付けリソースが限られている場合、グラフの摂動に基づいて最も情報量の多いノードを選択することで、ソーシャルネットワークにおける弱教師あり信念表現学習のラベル付け効率を向上させることができる。
要約
弱教師あり信念表現学習のための摂動ベースグラフアクティブラーニングに関する研究論文の概要
Dachun Sun, Ruijie Wang, Jinning Li, Ruipeng Han, Xinyi Liu, You Lyu, and Tarek Abdelzaher. (2024). Perturbation-based Graph Active Learning for Weakly-Supervised Belief Representation Learning. arXiv preprint arXiv:2410.19176.
本研究は、ソーシャルネットワークにおける弱教師あり信念表現学習において、限られたラベル付け予算の下で、ラベル付けに最適なノードを選択するためのグラフアクティブラーニングフレームワークの開発を目的とする。