Główne pojęcia
探索如何利用情境化可視化來幫助人們更好地理解環境影響和個人行為對環境的影響。
Streszczenie
這篇文章報告了一次設計練習的初步結果,該練習在法國波爾多市進行,目的是探索如何利用情境化可視化來幫助人們更好地理解環境影響和個人行為對環境的影響。
研究團隊在城市中散步,構想了各種情境化可視化,旨在達成以下四個目的:
- 促進環保行為:幫助人們了解具體行為對環境的影響,並提供建議。
- 支持購買決策:在商店、餐廳等場景中顯示產品的環境足跡,以幫助消費者做出更環保的選擇。
- 提高環境意識:向人們展示環境數據,幫助他們了解環境問題的量級和重要性。
- 提高社會意識:展示個人或群體的環境足跡,以促進正面的社會行為。
這些情境化可視化採用了四種主要機制:
- 數據比較:幫助人們比較不同選擇、地點或物品的環境影響。
- 表面隱藏的信息:顯示通常難以獲取的環境相關數據。
- 增強和具體化足跡:將人們難以感知的環境影響可視化。
- 外化他人的知識:展示其他人留下的有關環境影響的信息。
這些初步設計為未來研究提供了有趣的方向,需要進一步探討如何有效利用情境化可視化來幫助人們更好地理解和應對環境問題。
Statystyki
如果每個英國人每天少發一封感謝電子郵件,我們每年就能減少16,433噸二氧化碳排放,相當於81,152次往返馬德里的航班。
學校教科書往往沒有集中討論人們生活中最相關的環保決策。
Cytaty
"即使系統性行動是實現重大變革所需的,我們在本文中探索了好奇心驅動的參與環境問題,以幫助人們更好地了解環境影響的來源,以及比較量級。"
"我們認為,確定情境化可視化是否真正有用可能很困難,因為我們需要找到一種不同於通常可視化評估的方法。"