Centrala begrepp
대규모 언어 모델 기반 채팅봇은 대학 국제화 과정을 향상시키고 디지털 전환을 활용하여 학생 참여, 정보 접근성 및 지원을 개선할 수 있다.
Sammanfattning
이 연구는 대학 국제화 과정을 향상시키고 디지털 전환을 활용하기 위해 GPT-3.5 및 GPT-4 Turbo 기반 채팅봇 기술의 통합을 탐구한다.
핵심 내용은 다음과 같다:
- Python 3, GPT API, LangChain, Chroma Vector Store 등의 기술 스택을 활용하여 채팅봇 시스템을 개발했다.
- 정확하고 관련성 높은 응답을 제공하기 위해 AUI 웹사이트에서 수집한 데이터를 활용했다.
- 응답 품질, 관련성, 정확성, 공식성, 인간적 느낌 등의 지표로 채팅봇 성능을 평가했다.
- 설문 조사 결과, 채팅봇은 전반적으로 우수한 성능을 보였으며 학생들의 선호도가 높았다.
- 이 기술은 국제 학생들의 정보 접근성과 지원 서비스를 향상시킬 수 있다.
- 향후 연구에서는 데이터셋 확장, 평가 지표 개선, 다국어 지원 등의 기능 개선이 필요하다.
Statistik
대학 국제화는 교육 과정에 국제적 관점을 통합하고 학생 및 교수진 간 cross-cultural 상호작용을 장려하는 다면적 노력이다.
기술은 국제 교육의 포용성과 접근성을 높이는 데 기여할 수 있다. 온라인 학습 플랫폼, 가상 현실 경험, AI 기반 도구 등이 대표적이다.
채팅봇 기술은 행정 기능 외에도 학생 상호작용과 참여를 향상시킬 수 있다.
기존 채팅봇 솔루션은 국제 학생들의 기본적인 문의를 처리하는 데 효과적이었지만, 문화적으로 복잡한 질문을 다루는 데는 한계가 있었다.
Citat
"기술은 국제 교육의 포용성과 접근성을 높이는 데 기여할 수 있다."
"채팅봇 기술은 행정 기능 외에도 학생 상호작용과 참여를 향상시킬 수 있다."
"기존 채팅봇 솔루션은 국제 학생들의 기본적인 문의를 처리하는 데 효과적이었지만, 문화적으로 복잡한 질문을 다루는 데는 한계가 있었다."