核心概念
對抗性訓練雖然可以提升模型的整體穩健性,但在不同類別之間可能會產生不公平的表現。本研究提出將領域混合技術應用於對抗性訓練,以減輕類別間的風險差異,並從理論和實驗兩方面驗證其成效。
摘要
透過領域混合學習公平的穩健性
論文資訊
Zhong, M., & Tandon, R. (2024). Learning Fair Robustness via Domain Mixup. arXiv preprint arXiv:2411.14424v1.
研究目標
本研究旨在探討如何減輕對抗性訓練中存在的類別間穩健性差異問題,並提出一個基於領域混合的解決方案。
方法
- 作者提出將「同領域混合」技術應用於對抗性訓練,即將來自相同類別的樣本進行線性組合,以生成新的訓練樣本。
- 針對自然風險和對抗性風險,分別提出了「領域混合自然訓練」和「領域混合對抗性訓練」兩種方法。
- 作者針對線性模型和高斯數據進行了理論分析,證明了領域混合可以有效減少類別間的風險差異。
- 此外,作者還使用了合成數據集和真實世界數據集(CIFAR-10)進行了實驗驗證,結果表明領域混合可以有效提高模型的公平性和穩健性。
主要發現
- 對於線性模型和高斯數據,領域混合可以證明可減少類別間的自然風險和對抗性風險差異。
- 在 CIFAR-10 數據集上,當擾動預算 ϵ = 0.3 時,最差類別測試對抗性風險從 12.70% 降低到 3.80%。
- 領域混合對抗性訓練的類別間風險標準差 consistently 優於傳統對抗性訓練。
主要結論
領域混合是一種有效的技術,可以減輕對抗性訓練中的類別間風險差異,從而提高模型的公平性和穩健性。
研究意義
本研究為解決對抗性訓練中的公平性問題提供了一個新的思路,並為開發更公平、更穩健的機器學習模型奠定了基礎。
局限性和未來研究方向
- 本研究主要關注二元分類問題,未來可以進一步探討多類別分類問題。
- 理論分析主要針對線性模型,未來可以進一步研究非線性模型。
- 未來可以探索其他領域混合技術,以進一步提高模型的公平性和穩健性。
統計資料
在 CIFAR-10 數據集上,當擾動預算 ϵ = 0.3 時,最差類別測試對抗性風險從 12.70% 降低到 3.80%。
當 ϵ = 0.3 時,領域混合對抗性訓練的類別間風險標準差為 0.1310,而傳統對抗性訓練的類別間風險標準差為 0.0337。