코로나19 기간 온라인 수업 경험이 처음인 교수들의 태도와 인식된 효과성

코로나19 대유행으로 인한 온라인 수업 전환 과정에서 온라인 수업 경험이 처음인 교수들의 기대 수준과 이에 영향을 미치는 요인들