Keskeiset käsitteet
온라인 상호작용을 통해 소셜 로봇이 아동의 정신 건강을 효과적으로 평가할 수 있으며, 아동의 로봇에 대한 전반적인 인식은 시간이 지남에 따라 개선되거나 일관되게 유지된다.
Tiivistelmä
이 연구는 온라인 상호작용을 통해 소셜 로봇이 아동의 정신 건강을 평가할 수 있는지 조사했다. 40명의 아동(8-13세, 20명 여아, 20명 남아)이 3회기에 걸쳐 Nao 로봇과 상호작용했다. 각 세션에서 아동은 행복/슬픈 기억 회상, 단축형 기분 및 감정 설문지(SMFQ), 그림 기반 과제, 불안 및 우울 척도(RCADS) 등의 과제를 수행했다. 또한 아동은 로봇에 대한 인식 설문지를 작성했다.
주요 결과는 다음과 같다:
온라인 상호작용을 통해 로봇이 아동의 정신 건강을 효과적으로 평가할 수 있다.
아동의 로봇에 대한 전반적인 인식은 시간이 지남에 따라 개선되거나 일관되게 유지되었다.
추가 분석 결과, 아동의 성별에 따라 로봇 기반 웰빙 평가와 로봇에 대한 인식에 차이가 있었다. 이 연구 결과는 아동의 정신 건강 평가를 위한 로봇 기반 접근법의 가능성을 보여준다.
Tilastot
아동의 SMFQ 점수 평균은 6.63 ± 5.44였다.
아동의 RCADS 점수 평균은 12.57 ± 10.17이었다.
아동의 로봇에 대한 인식 설문지 점수 평균은 다음과 같았다:
로봇을 친구로 여기는 정도: 34.42 ± 3.74
로봇에 대한 불안감: 18.95 ± 8.27
로봇의 호감도와 지각된 지능: 47.59 ± 3.33