この論文は、視覚的に豊かなフォーム文書理解のための画期的なマルチモーダル、マルチタスク、マルチティーチャー共粒度知識蒸留モデルを紹介しています。提案されたモデルは、既存の基準線を常に上回り、視覚的に複雑なフォーム文書の構造と内容を処理する効果を示しています。本研究では、フォーム文書理解の複雑さや挑戦に焦点を当てており、フォーム設計者と利用者間の協力関係や多様なビジュアル手掛かりが取り入れられています。また、多数の教師から得られる知識を統合し、より包括的で代表的な共粒度ドキュメント表現を生成することを意図しています。
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by Yihao Ding,L... at arxiv.org 02-29-2024
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