Core Concepts
Visuelle Elemente in Texten, wie Hervorhebungen, Symbole und Wort-Grafiken, beeinflussen das Leseverhalten und die Informationsaufnahme der Leser.
Abstract
Die Studie untersuchte in zwei Experimenten, wie sich verschiedene visuelle Elemente in Texten auf das Leseverhalten auswirken. Dazu wurden Blickbewegungen, Lesezeiten, Antwortgenauigkeit und subjektive Rückmeldungen der Teilnehmer analysiert.
Im ersten Experiment wurden Texte mit Hervorhebungen, Symbolen und ohne visuelle Elemente (Baseline) verglichen. Die Ergebnisse zeigen, dass Hervorhebungen die Aufmerksamkeit der Leser stärker auf sich ziehen, was teilweise als ablenkend empfunden wurde. Texte mit Symbolen wurden hingegen als am hilfreichsten eingestuft und führten zu den besten Leistungen.
Im zweiten Experiment wurden Texte mit und ohne Wort-Grafiken verglichen. Hier zeigte sich, dass Texte mit Wort-Grafiken schneller gelesen wurden, ohne dass die Antwortgenauigkeit darunter litt. Die Teilnehmer gaben an, die Wort-Grafiken nach dem Lesen des Textes genauer betrachtet zu haben, um die Informationen besser zu memorieren.
Insgesamt deuten die Ergebnisse darauf hin, dass visuelle Elemente das Leseverhalten beeinflussen können, indem sie die Aufmerksamkeit lenken und das Verständnis erleichtern. Allerdings muss der Einsatz solcher Elemente sorgfältig abgewogen werden, um eine Überladung des Textes zu vermeiden.
Stats
Die Lesezeit für Texte mit Wort-Grafiken war mit durchschnittlich 52 Sekunden signifikant kürzer als für Baseline-Texte mit 64 Sekunden.
Die Antwortgenauigkeit lag bei Texten mit Symbolen bei etwa 50%, bei Baseline-Texten und Texten mit Hervorhebungen bei etwa 40%.
Der Anteil der Fixationen auf den visuellen Elementen war bei Texten mit Hervorhebungen signifikant höher als bei Texten mit Symbolen und Baseline-Texten.
Quotes
"Visuelle Elemente, vor allem in Experiment 1, zeigen vielversprechende Trends für ein verbessertes Leseverhalten."
"Die Ergebnisse zeigen auch die Notwendigkeit weiterer Forschung, um das Lesen effektiver zu gestalten und Vorschläge für zukünftige Studien zu unterbreiten."