Core Concepts
이 프로젝트는 유럽 4개국 대학 간 협력을 통해 산업 현장의 실제 문제를 해결하는 다학제적 팀 프로젝트 수행 경험을 제공하여 학생들의 실무 역량을 향상시키고자 하였다.
Abstract
이 논문은 유럽연합의 Erasmus Intensive Programme(IP) 지원을 받아 진행된 두 개의 국제 협력 프로젝트, SAVRO와 HUMAIN의 설계, 목표, 경험 및 결과를 소개한다.
SAVRO(2008-2010)와 HUMAIN(2011-2013) 프로젝트는 산업 자동화 및 로봇공학 분야의 실제 문제를 해결하는 다학제적 팀 프로젝트 수행을 통해 학생들의 실무 역량 향상을 목표로 하였다.
각 프로젝트는 매년 다른 국가에서 2주간 진행되었으며, 3-4개국 대학의 학생과 교수진이 참여하였다. 첫 주에는 관련 이론 강의와 실습이 진행되었고, 둘째 주에는 산업체 방문을 통해 실제 문제를 파악하고 팀 프로젝트를 수행하였다.
학생들은 다양한 전공(컴퓨터공학, 기계공학, 전기공학 등)을 가진 국제 팀으로 구성되어 협업하며, 문제 분석, 설계, 구현, 발표 등의 과정을 거쳤다. 이를 통해 전공 지식 외에도 팀워크, 의사소통, 외국어 구사 능력 등 실무에 필요한 다양한 역량을 기를 수 있었다.
프로젝트 수행 결과는 매년 산업체 관계자들이 참석한 가운데 발표되었으며, 최우수 팀에게는 상이 수여되었다. 학생들의 만족도 조사 결과 90% 이상이 이 프로그램을 긍정적으로 평가하였다.
Stats
총 6년간 2개 프로젝트(SAVRO, HUMAIN) 진행
총 150명의 학생(SAVRO 77명, HUMAIN 72명) 참여
10개국 대학 참여
Quotes
"Learning is experience. Everything else is just information" (Albert Einstein)
"우리는 두 주간 매우 가깝게 지냈고, 다양한 국가 출신의 사람들과 협력해야 했습니다. 새로운 친구를 만들고 오래된 친구들과 더 가까워질 수 있었습니다."
"이 경험은 모든 교육과정에 포함되어야 할 문화적 사회화의 기회입니다."