大学の科学実験室における探究型学習における学生のディスコース・グループ役割の特徴付け

探究型の大学の科学実験室において、学生のディスコース・スタイルには4つのタイプがあり、それらは実験の設計や意思決定の必要性によって変化する。また、学生のディスコース・スタイルは同じグループ内で概ね一致する傾向がある。