この研究結果から得られる知見は他の弱教師付き学習問題へ応用する際に役立ちます。例えば、「Positive-Unlabeled (PU) learning」や「Negative-Unlabeled learning」など他の弱教師付き学習手法への応用が考えられます。「Selected Completely At Random (SCAR)」仮定やリスク整合的アプローチはさまざまな弱教師付き学習問題で有益かつ汎用的だと言えます。今回得られた枠組みや理論的根拠は他の関連分野でも活用可能であり、新しい洞察や方法論として広く応用されていく可能性があります。
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目次
SCARCE: A Novel Approach for Complementary-Label Learning
The Selected-completely-at-random Complementary Label is a Practical Weak Supervision for Multi-class Classification