この記事では、著者が1年間チェスに20-30時間取り組んでいるにもかかわらず、全く上達していないことについて述べている。
著者は、チェスの実力がそのまま知能の指標になると考えがちだが、チェスの実力と知能は必ずしも相関しないと主張している。
むしろ、著者は教育者や法学生としての実績から、自身の能力を評価すべきだと述べている。
つまり、努力と成果の関係は単純ではなく、他の要因も考慮する必要があるということが、この記事の核心的なメッセージである。
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by Ryan Fan på ryanfan.medium.com 07-18-2024
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