
Der Einsatz von KI-gesteuerten Tutoren wie Syntea kann den Lernfortschritt von Fernstudenten deutlich beschleunigen, ohne die Lernergebnisse zu beeinträchtigen.


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Wie KI-gesteuerte Tutoren das Lernen in der Fernlehre beschleunigen können


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Der Chukwuere Generative AI Chatbots Acceptance Model (CGAICAM) bietet einen umfassenden Rahmen, um die Akzeptanz und Nutzung von generativen KI-Chatbots in Hochschuleinrichtungen zu fördern.


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Konzeptioneller Rahmen für die Entwicklung von generativen KI-Chatbots für die Hochschulbildung



Die Einführung der KI-Bewertungsskala (AIAS) an der British University Vietnam hat zu einer signifikanten Reduzierung von Fällen akademischen Fehlverhaltens im Zusammenhang mit generativer KI, einer Steigerung der Studienleistungen und einer Verbesserung der Lehrmethoden geführt.


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Der Einsatz der KI-Bewertungsskala (AIAS): Eine Pilotimplementierung der von KI unterstützten Bewertung
