Effiziente Verbesserung des kontinuierlichen visuellen Lernens durch sprachgeführte Überwachung

Der Einsatz von Sprachmodellen zur Generierung semantischer Ziele für den Klassifikator kann die Repräsentationsverschiebung verringern und den Wissenstransfer zwischen Aufgaben erleichtern, was die Leistung gängiger kontinuierlicher Lernmethoden deutlich verbessert.