Vergleich von drei Programmfehlermaßen zur Erklärung der Variabilität in CS1-Noten

Die Verwendung des Fehlerquotienten (Error Quotient) mit mehreren Fehlertypen (Compiler- und Laufzeitfehler) ist ein besseres Maß für die Einführungsprogrammierfähigkeiten der Studenten, erklärt aber immer noch nicht den Großteil der beobachteten Variabilität.