私は不正をするよう教育されました:より良い方法を学んだ経緯

Core Concepts

不正をするよう教育されていた私が、自分で努力して正しい方法を学んでいく過程

Abstract

この記事は、著者が不正をするよう教育されていた経緯と、その後正しい方法を学んでいく過程を描いています。 著者は、母親と一緒に百貨店で買い物をしていた際、25ドル以上の買い物をすると無料のぬいぐるみがもらえるというプロモーションに参加しました。しかし、母親は領収書を見せずに無料のぬいぐるみを受け取ろうとしていました。これが著者にとって不正行為をするよう教育された最初の経験でした。 その後、著者は学校でも宿題や試験の際に不正をするよう教育されていきました。しかし、ある時、自分で努力して正しい方法を学ぶことの大切さに気づきます。それからは、自分で課題に取り組み、試験勉強をするようになりました。そうすることで、自信をつけ、より良い結果を得られるようになっていきます。 最終的に著者は、不正をするのではなく自分で努力することの大切さを学び、それが自分の成長につながったと述べています。

Stats

25ドル以上の買い物をすると無料のぬいぐるみがもらえるというプロモーション

Quotes

なし

Key Insights Distilled From

I Was Taught to Cheat: Here’s How I Learned Better

by Diane Wilder at medium.com 05-16-2024

https://medium.com/the-memoirist/i-was-taught-to-cheat-heres-how-i-learned-better-ab2f5be28203

Deeper Inquiries

不正をするよう教育された背景にはどのような社会的・家庭的要因があったのだろうか。

著者が不正をするように教育された背景には、家庭環境や社会の価値観が影響していた可能性があります。例えば、親や周囲の人々が成績や成功を重視し、そのためには手段を選ばないという考え方が浸透していた可能性が考えられます。また、競争が激しい環境や不正が蔓延している社会では、不正行為が一種の生存戦略として認識されることもあるかもしれません。

不正をしないことで得られた良い結果以外に、著者にどのような変化や成長があったのだろうか。

著者が不正をしないことで得られた良い結果以外に、自己成長や自己肯定感の向上が挙げられます。努力して正当な手段で成果を得ることで、自己満足感や自信を得ることができ、自己価値感も向上するでしょう。また、不正を選択せずに誠実に行動することで、他者との信頼関係が築けるようになり、人間関係の質も向上するかもしれません。

不正をするのではなく自分で努力することの大切さは、他の場面でも応用できるだろうか。

不正をするのではなく自分で努力することの大切さは、他の場面でも応用できます。例えば、仕事や学業においても同様に、正当な手段で成果を得るためには努力が必要です。自己成長や自己肯定感を高めるためにも、不正を選択するのではなく、誠実に取り組む姿勢が重要です。また、他者との信頼関係を築くためにも、正直で誠実な行動が求められるため、不正を選択することは避けるべきです。結果を出すことよりも、その過程で自分を高めることが重要であり、それはどんな場面でも通用する価値観と言えるでしょう。