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インサイト - Hochschulbildung Informatik
Intersektionale Analyse der Beteiligung von Studierenden in der Informatik: Der Wert des Kontextes
Um den Einfluss von Maßnahmen zur Förderung der Beteiligung in der Informatik (BPC) genau zu bewerten, müssen wir verschiedene Analysemethoden verwenden, die unterschiedliche Perspektiven auf die Situation und die erzielten Verbesserungen liefern. Dazu gehören eine kohorten-basierte Analyse, die Berücksichtigung intersektionaler Identitäten und der Kontext der Hochschuldemographie.
Evaluierung pädagogischer Anreize im Bachelorstudium der Informatik: Ein Mixed-Methods-Ansatz unter Verwendung von Learning Analytics
Die Einführung wöchentlicher Codeeinreichungen und Rückmeldungen hat das anfängliche Engagement der Studierenden im Informatikmodul STAT0004 erhöht, konnte jedoch das Engagement weniger engagierter Studierender nicht langfristig aufrechterhalten.
