本研究では、医療分野における継続学習の課題に取り組むため、新しいクラスの到着と入力データ分布の変化を組み合わせた新しい継続学習シナリオ「New Instances & New Classes (NIC)」を提案した。
NICシナリオは、医療分野の現実的な課題を反映しており、既存の継続学習シナリオでは十分に捉えられない課題に取り組むことができる。
提案したNICベンチマークは、2つのデータセット、7つのタスク、19のクラスから構成され、医療分野の継続学習の課題を包括的に評価できる。
また、提案手法のPseudo-Label Replayは、Pseudo-LabelingとReplayの利点を組み合わせることで、新しいクラスの到来と入力データ分布の変化に効果的に対処できる。実験結果から、Pseudo-Label Replayは既存手法を大きく上回る性能を示すことが分かった。
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