The author proposes a framework for generating synthetic teacher-student interactions from textbooks to train educational chatbots, highlighting the challenges and benefits of data synthesis methods.
提案されたフレームワークは、教科書から合成的な教師と生徒の対話を生成し、教育用チャットボットのトレーニングに利用することで、将来の教育努力に洞察を提供します。
학생-교사 상호작용을 학습용 챗봇에 활용하는 방법 제안