旅行セールスマン問題における教師なし学習の一般化に関する研究

教師なし学習を用いて旅行セールスマン問題を解く際の、問題サイズと難易度の一般化に関する研究を行った。問題サイズの一般化では、埋め込み次元を増やすことで、異なるサイズの問題に対応できることを示した。また、問題の難易度に着目し、より難しい問題インスタンスを用いて学習することで、一般化性能が向上することを明らかにした。