컴퓨팅 교육을 위한 특화된 교수법과 이론적 모델: 일반적인 사용과 관계

컴퓨팅 교육에서는 일반적인 학습 이론과 교수법 실천을 널리 적용하고 있지만, 프로그래밍과 소프트웨어 개발 방법과 같은 특정 학문 지식과 기술을 위해 특화된 교수법 실천이 오랫동안 개발되어 왔다. 최근 몇 년 동안 다양한 맥락에서 컴퓨팅 교육의 복잡한 상호작용을 설명하고자 하는 특화된 이론적 모델에 대한 관심이 크게 증가했다. 이 논문에서는 문헌에 보고된 바와 같이 컴퓨팅 교육 분야의 특화된 교수법과 이론적 모델 간의 연결고리를 탐구한다. 이를 통해 컴퓨팅 교육 연구와 실천을 풍부하게 하고자 한다.