Mensch-KI-Kollaboration verbessert die Geschwindigkeit, beeinträchtigt jedoch die Genauigkeit.
Die Diskussionen über die Rolle und das Potenzial der KI in der Bildung bleiben vage, während die Auswirkungen der Unklarheit auf die Formulierung und Behandlung von Fragen zur Zukunft der Bildung hervorgehoben werden.