본 연구는 동영상 객체 분할을 위해 변형 주의 집중 메커니즘을 활용하여 시간적 변화에 적응적인 객체 표현을 학습하고, 교사-학생 네트워크 간 주의 집중 맵과 로짓 값 전달을 통한 지식 증류 기법을 제안한다.