Wie Verstärkungslernen von Mehrfachagenten chemotaktische Strategien hervorbringt

Verstärkungslernen kann Einblicke in biologische Systeme geben, wenn es darauf trainiert wird, Chemotaxis durchzuführen. Die Studie zeigt, dass Verstärkungslerneragenten Chemotaxis so bald wie physisch möglich durchführen können und in einigen Fällen sogar bevor die aktive Schwimmbewegung die stochastische Umgebung überwindet. Es werden drei dominante Strategien und mehrere seltene Ansätze identifiziert, die fast identische Trajektorien in der Simulation erzeugen, aber unterschiedlich sind und Einblicke in die möglichen Mechanismen geben, mit denen biologische Agenten ihre Umgebung erkunden und auf sich ändernde Bedingungen reagieren.