Wie Kognition und Kooperation in strukturierten Populationen unter Verstärkungslernen koevolvieren

Unter Verwendung von Verstärkungslernen als Verhaltensregel bestätigen wir den Schwellenwert der Wahrscheinlichkeit für wiederholte Interaktion, der das emergente Verhalten vom intuitiven Defekteur zum Dual-Prozess-Kooperator wechseln lässt. Wir finden jedoch einen gegenteiligen Effekt der Knotenanzahl, bei dem geringere Grade die evolutionäre Erfolgschance von Dual-Prozess-Kooperatoren reduzieren. Außerdem beobachten wir eine höhere Häufigkeit von Deliberation.