컴퓨팅 교육을 위한 지도적 LLM을 향하여: 감독된 미세 조정을 통한 교육적 정렬 개선에 대한 연구

본 논문은 대규모 언어 모델(LLM)을 컴퓨팅 교육에 효과적으로 활용하기 위해 감독된 미세 조정을 통해 교육적 원칙에 맞춰 정렬하는 방법을 연구하고, 그 가능성을 제시합니다.